记者 王嘉译 关雅昕 曹聪 文图
4月17日，由河南省卫生健康委主办、河南省疾病预防控制中心（河南省预防医学科学院）承办的河南省健康科普专家核心能力培训班正式举办。
河南省健康科普专家齐聚郑州，共同探索新媒体时代健康科普传播新路径、新方法，着力破解健康科普传不开、听不懂、用不上的堵点，推动全省健康科普工作提质增效、走深走实，为健康河南建设注入新动能。
建强专家队伍，夯实健康科普硬支撑
社交媒体快速迭代升级，健康信息传播方式发生深刻变革，各类健康信息良莠不齐，公众对权威、科学、易懂的健康知识需求日益迫切。打造一支政治过硬、业务精湛、传播有力的健康科普专家队伍，成为回应时代之需、回应群众之盼的关键举措。
为进一步强化专家库的规范化管理，充分发挥骨干专家的“头雁效应”，形成“上下联动、协同推进”的工作格局，2025年，通过严格遴选，400余名覆盖38个领域的医疗卫生骨干被纳入河南省健康科普专家库，按专业方向设立20个工作组。
开幕式上，河南省疾病预防中心（河南省预防医学科学院）党委书记王仲阳提出三点要求：一是坚守科学性底线，筑牢科普根基，始终把科学性、权威性放在首位，以严谨态度传递权威健康知识，为公众拨开健康信息迷雾；二是聚焦传播力提升，创新表达形式，主动适应新媒体传播特点，将专业知识转化为群众易懂好记的通俗语言，让科普既有干货又有温度；三是强化协同性理念，凝聚工作合力，以此次培训为契机深化交流合作，形成上下联动、左右协同的科普工作格局，共促全省健康科普事业高质量发展。
河南省卫生健康委员会宣传处副处长代国涛宣布了各组组长、副组长名单，并详细介绍了2026年全省健康科普工作部署。他强调，组长、副组长作为各组的领头人，肩负着重要的职责使命，要在专业领域发挥示范引领作用，带领组内专家共同提升科普能力，以更高的站位、更宽的视野、更实的举措，推动河南省健康科普事业再上新台阶。
解锁传播技巧，让权威科普破圈又入心
本次培训班特邀国家健康科普专家、临床一线专家、百万粉丝科普大V、资深媒体记者等行业翘楚授课，内容涵盖科普讲座技巧、临床痛点转化、流量密码解析、媒介素养提升等关键领域，帮助大家掌握新时代健康科普金钥匙，让科学知识飞入寻常百姓家。
国家健康科普专家、中国健康教育中心医学博士、主任师田向阳从临床与健康教育的双重视角出发，指出健康科普与医疗工作本质相通——药物、手术是治病的工具，语言是连接医患、传递健康的桥梁。优秀的健康科普专家，要善于用“语言”这把钥匙，打开公众心门。他还从听众需求、演讲技巧、实际应用等方面，详细拆解了健康科普讲座的科学与艺术。
“科普点名，没你不行！”河南省健康科普专家、新乡市疾病预防控制中心健康教育所所长周志强带来一场别开生面的健康脱口秀，用接地气的话语分享实用传播技巧：多讲怎么做，少讲为什么；多讲院外的，少讲院内的；多讲百姓问的，少讲自己学的；先说对方爱听的、听得进的，再说自己想讲的……幽默风趣的表达中，蕴含着贴近群众、接地气的科普真谛。
“科普最难的不是‘科’，而是‘普’。”河南省肿瘤医院（中国医学科学院肿瘤医院河南医院）主任医师何振表示，科普是一项专业技能，核心是用“人话”解读科学，也就是要把专业知识翻译成普通人能听懂的语言。
为什么很多专业人士做不好科普？何振一针见血：“知道得太多了。”许多人忍不住想展示自己的专业储备，反而忽略了受众的接受能力。他提醒，做科普首先要克制住展示专业的欲望，学会换位思考，始终站在读者的角度思考问题。
“要像‘骗子’一样做科普，”何振用一句直白的话点出传播关键——营销号之所以擅长传播，核心在于抓住了受众心理，科普也需要借鉴这种思路，提升传播力。
何振现场分享了实用的科普技巧：学会用讲故事的方式传递知识，一次聚焦一个知识点，避免信息过载；融入情感冲击，引发受众共鸣；多用类比手法，降低理解难度；结合图片、视频等形式，让科普内容更生动、更易传播。
河南省中医院（河南中医药大学第二附属医院）李科，拥有全网400万粉丝。作为百万大V代表，他结合自身运营经验，全方位解析健康科普账号的运营逻辑与实操方法，为同行提供可落地的参考。
一个爆款视频的诞生，离不开对平台规则的精准把握，更离不开内容本身的硬实力。李科从账号定位、人设定位、账号类型、账号选题、内容策划、视频封面等多维度逐一剖析，细致讲解每个环节的关键要点，助力同行们避开运营误区，精准发力打造优质科普内容。
针对大家普遍关注的流量问题，李科给出直白又实用的建议：“不要担心没流量，先发100个视频试试。”
国家健康科普专家、河南省疾病预防控制中心（河南省预防医学科学院）免疫规划所所长张延炀，结合自身工作经验，分享了他对预防接种科普工作的深刻思考与实践感悟。
他指出，科普的底层逻辑是科学，核心目的在于引导公众树立正确健康观念，最终实现健康行为的改变。实践中，科普工作者常常会给自己设限——“心里头过不了这个槛”，让心理上的门槛束缚了科普传播的脚步，难以突破固有模式，实现科普的破圈。
张延炀表示，科普工作既要坚守科学底线，严谨传递权威知识，也要清醒认识到公众认知与专业知识之间的鸿沟，提高对不同认知水平公众的接纳度，循序渐进引导公众实现健康行为的转变。
他提醒，不能指望靠一次讲座、一篇科普，就能彻底扭转所有人的认知，做科普要学会降低预期，切忌急功近利、搞结果论，更需要脚踏实地、久久为功，哪怕是一点点推进，也是在履行我们的职责、发挥科普的价值。
为什么很多专家“讲得对”，但“传不开”？
河南日报社科教卫全媒体中心记者王嘉译基于七届河南省健康科普技能大赛项目统筹经验分析得出，从“讲得对”到“传得开”，欠缺的并非专业知识，而是专家媒介素养的三项关键能力——用户翻译能力、内容钩织能力、媒体协作能力。
专业知识是“1”，传播能力是后面的“0”。没有传播，再好的知识也只能停留在诊室里、停留在论文里，走不进千家万户。
“擅长科普的专家不在少数，但唯有善于传播的专家，才能真正影响大众。”王嘉译表示，健康科普专家把控深度，媒体拓展广度，双方携手共进，共筑健康河南科普新高度！
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